Ny làlam-pandehan'ny tsipika mangina avo dia mampiasa famolavolana backflow mangina mitambatra, izay afaka manatsara ny fahatsoram-pon'ny slider, noho izany dia tena tsara ny fampisehoana an'ity rail slide ity amin'ny asa isan'andro. Na izany aza, raha tsy miraharaha ny fikojakojana isan'andro ny rail dia azo atao ny mampihena ny fahombiazan'ny rail. Noho izany, inona avy ireo fomba fikojakojana isan'andro amin'ny slide linear avo lenta?
Aza mahery setra loatra rehefa mametraka ny lalamby. Ny slides linear avo lenta dia tsipika mitongilana izay mifanaraka amin'ny fepetra avo lenta, noho izany dia mila mitandrina ianao mandritra ny fizotry ny fametrahana, ary tsy tokony hikasika ireo mpitari-dalana amin'ny fitaovana maranitra toy ny tantanana, ary tsy afaka mampita fanerena amin'ny alàlan'ny singa mihodina. Raha tsy izany, dia ho potika ny fahamarinan'ny slide, ka hampihena ny fahombiazany.
Manaova asa tsara amin'ny fisorohana ny harafesina. Na ny fametrahana ny làlam-pamokarana avo lenta avo lenta na rehefa mampiasa ny fitaovana mekanika miaraka amin'ny làlam-pamokarana avo lenta avo lenta amin'ny fampiasana isan'andro, dia ilaina ny manao ny asa tsy misy hamandoana araka izay azo atao. Fahasalamana amin'ny asa. Noho izany, rehefa mametraka ny slide rail isika, dia tsara kokoa ny manosotra menaka mineraly amin'ny tanantsika mialoha mba hisorohana ny hatsembohana tsy hihozongozona ny rail, ary raha vanin-taonan'ny orana any atsimo dia tokony hanao ny anti- asa harafesina amin'ny làlam-pandehanana mialoha.
Miezaha hitazona ny tontolo iainana ho maina sy madio araka izay azo atao. Raha fintinina, raha tiantsika ny hihazona ny fampandehanan-draharaha tsara sy hanalava ny androm-panompoana araka izay azo atao, dia mila mitazona ny tontolon'ny asa ho maina sy milamina araka izay azo atao, na dia sarotra aza ny manao izany, indrindra fa rehefa ny olona dia Sarotra kokoa sy miovaova ny fikorianan'ny orinasa, fa mba hiarovana ny fahombiazan'ny rail dia mbola mila miezaka mafy isika mba hanao izany.
Fotoana fandefasana: Apr-10-2022